看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于茶文化视角下高职数学教学的策略探究 收藏
基于茶文化视角下高职数学教学的策略探究

基于茶文化视角下高职数学教学的策略探究

作     者:姜利娟 

作者机构:南通师范高等专科学校江苏南通226000 

出 版 物:《福建茶叶》 (Tea in Fujian)

年 卷 期:2021年第43卷第4期

页      码:130-131页

摘      要:茶文化为高职数学教学模式的优化、革新带来契机,使高职数学教学模式更具文化性、内涵性以及艺术性,有助于促进高职数学教学多元发展,更好培养学生们的数学核心素养。本文首先分析了茶文化内涵以及我国高职数学教学现状,然后探讨了茶文化与高职数学教学之间的关系以及茶文化视角下高职数学教学策略。

主 题 词:茶文化 高职数学 教学策略 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 07[理学] 0701[理学-数学类] 0305[法学-马克思主义理论类] 070101[070101] 

馆 藏 号:203103425...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分