看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中学历史知识两重性及双层结构教学设计 收藏
中学历史知识两重性及双层结构教学设计

中学历史知识两重性及双层结构教学设计

作     者:钱承红 

作者机构:石家庄市第42中学河北石家庄050000 

出 版 物:《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期:2021年第11期

页      码:25-29页

摘      要:中学历史知识科学一元性的传统认识及其单层教学设计已经成为制约中学历史课程改革的观念性障碍。因此,从现代课程论和现代历史哲学的角度论证中学历史知识的两重性、构建与之相适应的双层结构的教学设计是很有必要的。

主 题 词:中学历史知识 两重性 双层结构的教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.04.011

馆 藏 号:203103425...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分