中学化学微型实验的设计

作     者：李俊 杨明岸 伍曼菲 

作者机构：广东第二师范学院化学系广东广州510800 

基　　金：广东第二师范学院2018年度校级教学质量与教学改革工程项目“化学教学教育案例资源库建设”(课题编号:20182znts01)阶段性研究成果 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：69-71页

摘      要：实验是化学教学的基础,是学生获取知识、培养创新能力和提高综合素质的有力手段。传统的化学实验往往受到药品、仪器设备、经费、安全性以及污染程度等诸多因素的限制。学生通过观看实验操作以获得化学知识,不利于他们实验操作技能的养成。微型化学实验的产生化解了该困境。

主 题 词：微型化学实验 化学教学 提高综合素质 实验操作技能 化学知识 仪器设备 培养创新能力 污染程度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103427...