中考数学“结构化复习”的教学实践与思考

作     者：刘春阳 李军 

作者机构：江苏省宿迁市钟吾初级中学 江苏省宿迁市实验学校 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2021年第14期

页      码：51-53页

摘      要：复习课要能抓住某个知识要点,围绕特定教学目标,设计出典型的问题链,把散状的知识点整合成"互联网",让知识融合、互通互联,以达成学生对已有知识体系的重构。由建构到重构,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,关键是以核心知识为起点,典型的探索性问题为主线,训练学生数学思维为主旨,构建以发展学生数学核心素养为目的的真实课堂。

主 题 词：知识建构 探究质疑 体系重构 关键能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103427...