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“互联网+”时代中国传统文化融入视觉设计课堂之路径——评《现代平面设计中的民族化趋向研究》

“互联网+”时代中国传统文化融入视觉设计课堂之路径——评《现代平面设计中的民族化趋向研究》

作     者:谭大青 

作者机构:盐城工学院 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2021年第5期

页      码:131-131页

摘      要:"互联网+"时代,要想让人们愿意浏览某个网络页面,就必须在众多具有同质化的网络页面中展示某些独特的、有吸引力的元素。在网络上,不少从事视觉设计的人都热衷于使用网络提供的各种素材,然而殊不知同类素材应用过于广泛,会导致自己的视觉设计作品缺乏特色,从而很难激起人们的观看欲望。因此,培养学生的创新意识与能力已经成为当代视觉设计教学的一项重要任务。在一个都是同质化视觉设计元素的世界里,视觉设计专业师生不妨从中华传统文化中寻找灵感。中国作为一个有数千年文明的国家,留下了无数的传统文化宝藏,视觉设计专业师生要充分学习和利用好传统文化资源,将其应用于视觉作品设计中。

主 题 词:视觉设计 传统文化资源 互联网 现代平面设计 文化宝藏 同质化 中华传统文化 趋向研究 

学科分类:1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录:

馆 藏 号:203103427...

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