经典诵读对提升高中生人文素养的意义

作     者：王美艳 

作者机构：广饶县职业中等专业学校山东东营257300 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2021年第16期

页      码：16-17页

摘      要：随着教育体系的不断优化,教育部门对语文教师教学工作提出了更高的要求。经典诵读作为语文教学中重要组成部分,对学生人文素养的提升有着举足轻重的作用。对此,在新的时代背景下,高中语文教师要立足学生发展需求,依托经典诵读的优势,深度剖析文章情感,设计多种形式的教学情境,全面引发学生情感共鸣,强化其情感认知能力的同时,改善课堂教学氛围,推进语文教育事业的蓬勃发展。

主 题 词：经典诵读 高中语文 人文素养 路径探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103428...