背后多说赞扬话

作     者：马建文 

作者机构：山东省滕州市第一中学 

出 版 物：《素质教育大参考》 (Education Approach)

年 卷 期：2003年第5期

页      码：24-24页

摘      要：心理学的研究表明,对学生充满爱心的鼓励、肯定和赞扬,能大大增强学生的自信心,提高他们学习的积极性和学习成绩,有效地促进他们成长。我班有一名学生。

主 题 词：批评教育 班主任 班级管理 后进生转化 教育艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103429...