弹性势能表达式实验探究——研究性学习案例分析

作     者：倪红飞 

作者机构：江苏省太仓市教研室 

出 版 物：《物理教师（高中版）》 (Physics Teacher)

年 卷 期：2010年第31卷第2期

页      码：9-10页

摘      要：1问题的提出 “探究弹性势能表达式”是一个探究性学习的课题，教材的处理侧重于理论探究．笔者认为实验探究在学生学习过程中，应当处于同样重要的地位．因此，在课前布置了一个研究性学习的课题——“用实验探究弹性势能与弹簧形变量的关系”，让学生提出猜想、设计实验方案、实验验证，结果取得了意想不到的效果，学生的创意远远超出了教师的预想的范围，课题的研究取得了令人满意的结果．

主 题 词：研究性学习 实验探究 弹性势能 表达式 案例分析 探究性学习 学习过程 弹簧形变 

学科分类：08[工学] 080102[080102] 0801[工学-力学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-042X.2010.02.004

馆 藏 号：203103443...