班级主题墙创设的现状分析与趋势展望

作     者：钟雯 

作者机构：华中师范大学教育学院湖北武汉430079 

出 版 物：《教育导刊（下半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2021年第5期

页      码：33-36页

摘      要：当前幼儿园班级主题墙创设面临着"幼儿参与表面化、主题内容模糊、互动功能不足"等困境,文章通过对班级主题墙创设目标、内容以及方法的反思,从儿童视角提出班级主题墙创设的路径:班级主题墙设计创意应源于儿童、邀请儿童进行主题墙设计、引发儿童与墙面内容"对话"等。在此基础上,结合幼儿园教育信息化与本土化特点,分析了班级主题墙创设的未来发展趋势。

主 题 词：幼儿园 班级主题墙 环境创设 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103446...