基于“信息系统”学科大概念的项目教学探究——以简易版“班级图书管理系统”项目设计为例

作     者：吴加明 

作者机构：福建省泉州市第七中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2021年第11期

页      码：32-34页

摘      要：随着项目学习在编程教育的深入推进,越来越多的教师更加注重项目的可行与效益,在编程项目的细节设计、作品可见性方面进行了更多的探索。本期解码,让我们对两个来自一线的编程项目设计进行学习。

主 题 词：信息系统 细节设计 图书管理系统 可见性 教学探究 编程教育 编程项目 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103446...