谈谈指向核心素养的英语单元教学目标设计的几个问题

作     者：魏惠 

作者机构：江苏省中小学教学研究室南京210009 江苏省中小学教学研究室初中部 

基　　金：江苏省中小学教学研究第十三期重点课题“指向学科核心素养的英语单元教学目标设计的实践研究”(2019JK13-ZB95)的研究成果 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2021年第37期

页      码：6-11页

摘      要：单元整体教学目标设计是落实英语学科核心素养的行动方向和主要路径。指向核心素养的初中英语单元教学目标设计是目前广大教师面临的一项新的研究课题,其中,相关核心概念的界定、现状与问题的分析、单元目标设计应考虑的主要因素和主要操作路径是此项研究的几个关键性问题。

主 题 词：单元目标 核心概念 设计因素 操作路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103447...