看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >江苏高职本科分段学生双创能力提升路径研究 收藏
江苏高职本科分段学生双创能力提升路径研究

江苏高职本科分段学生双创能力提升路径研究

作     者:柏小颖 万玉龙 顾峰 袁睿 

作者机构:淮阴工学院江苏淮安223003 江苏电子信息职业学院江苏淮安223003 

基  金:江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“江苏高职本科分段学生双创能力提升路径研究”(2020SJA1812) 2021年度淮安市社科类研究课题成果 2020年度江苏省大学生创业计划训练项目(亿居APP) 淮安信息职业技术学院-西藏职业技术学院合作研究课题成果(HXGJZX1726) 

出 版 物:《大众标准化》 (Popular Standardization)

年 卷 期:2021年第3卷第10期

页      码:104-106,109页

摘      要:为更好利用江苏高职和本科院校专业的学生双创能力优势,助力全国疫情防控和复产复工,充分彰显广大青年学子的爱国情怀,用实际行动为疫情防控和脱贫攻坚的双胜利做出贡献。文中介绍了江苏高职和本科院校"互联网+"大学生创新创业的现状,指出江苏高职和本科阶段的学生在双创工作存在的问题,提出了提供坚实的双创人才支撑和智力支持、与地方政府和企业共建电商双创直播基地、探索推进高职和本科院校产业园联盟、双创高端人才培养与孵化基地建设的多途径、全方位培养江苏高职本科分段学生双创意识和能力的对策建议。

主 题 词:江苏 高职本科分段 学生 双创能力 路径 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号:203103455...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分