利用对比实验,坚持科学论证,着力发展学生学科核心素养——以“高中化学氯气与水的反应”的教学设计为例

作     者：何永辉 李艳 

作者机构：泸源中学云南红河652400 

出 版 物：《课堂内外（高中教研）》 (OPEN CLASS Teachers’ Version)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：67-67页

摘      要：本文以人教版《高中化学·必修I》(2019年6月第一版)第二章第二节“氯及其化合物(2.与水的反应)”教学设计为例,尝试如何实现利用对比实验,用足实验探究,坚持科学论证,着力发展学生学科核心素养。

主 题 词：对比实验 科学论证 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103476...