系列版式设计中系统性思维能力的培养

作     者：辛艺华 

作者机构：华中师范大学美术学院 

出 版 物：《中国包装》 (China Packaging)

年 卷 期：2008年第28卷第1期

页      码：35-38页

摘      要：本文认为,大容量信息设计的成功取决于可读性,可读性同文本阅读中所能企及的速度和轻松度有关。系列版式设计中,呈现大容量信息的视觉元素如图片、标题字、正文、说明文、空间、层次、色彩、对比度、布局和结构等的设计,是实现可读性的关键因素。因此,对大容量信息的分析与综合需要系统性思维能力。本文主要论点是:系列版式设计中,系统性思维能力就是强调从整体出发,先综合,后分析,再综合的思维模式。为此必须培养学生从多变量的信息中求得对信息的整体性思考,进而指导系列版式设计。

主 题 词：系列版式设计 系统性思维 大容量信息设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-062X.2008.01.009

馆 藏 号：203103496...