看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于主题单元的微课程设计与实施 收藏
基于主题单元的微课程设计与实施

基于主题单元的微课程设计与实施

作     者:魏琴琴 陈丹 

作者机构:乐清市北白象镇第四小学 

出 版 物:《中小学电教(下)》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期:2015年第7期

页      码:13-14页

摘      要:微课应用于中小学信息技术课堂教学后出现了一系列问题,如何让微课有效建构在课堂上,提高教学效果?本文基于建构主义理论,提出了基于主题单元的微课程教学应用模式。经过实践表明从系统的角度考虑单元的整理教学,从主题单元学习着手,对微课资源进行合理的构建,在微课程平台的支撑下能够提高教学效果。

主 题 词:主题单元 微课 微课程 信息技术 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203103497...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分