基于幼儿生活经验的“四真”体验学习策略

作     者：赖馨 

作者机构：福建省沙县第五幼儿园 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2021年第5期

页      码：76-77页

摘      要：著名教育家杜威说过,儿童能力的初期萌芽尤其可贵,引导儿童走初期自然趋向的途径,固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。伴随幼教改革的不断深入,幼儿教育进入了一个全新的发展时期,更加注重真正回归到幼儿生活和学习的本真。文章基于幼儿珍贵的生活经验,通过将"体验学习"活动内容纳入教学核心,从而让幼儿在生活的实践、参与、体验中,学习和发展自身的能力。

主 题 词：幼儿教育 体验学习 生活经验 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203103524...