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病原生物学开展混合式在线教学的设计与实践

病原生物学开展混合式在线教学的设计与实践

作     者:刘迪 于子翔 孙宏宇 郑美玉 冯宪敏 

作者机构:吉林医药学院吉林吉林132013 

基  金:吉林医药学院课程思政教学改革项目(吉医院字82号) 吉林省高等教育教学改革研究项目 

出 版 物:《吉林医药学院学报》 (Journal of Jilin Medical University)

年 卷 期:2021年第42卷第3期

页      码:235-236页

摘      要:病原生物学课程主要面向临床医学、预防医学、影像学、护理学等专业授课,是医学人才培养的基础课程,授课对象包括本、专科生以及留学生。同时面向社会进行继续医学教育,每学年授课人数累计达千人。新型冠状病毒肺炎疫情的背景下,在线教学的优势脱颖而出,防疫知识的储备对于医务工作者至关重要,而病原生物学在线课程是学习、补充防疫知识的有效手段。

主 题 词:病原生物学 混合式教学 在线教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.13845/j.cnki.issn1673-2995.2021.03.033

馆 藏 号:203103531...

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