化学实验教学“四要素设计模式”研究

作     者：贝伟浩 蓝仁敏 张金恒 

作者机构：南宁市第三中学 

基　　金：2019年广西教育科学规划课题“新高考背景下普通高中课程设置和教学改革的实践探索——以南宁市第三中学为例”(编号:2019A056) 广西基础教育教学改革质量提升项目“新高考背景下普通高中课程与教学改革的实践研究”研究成果 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：28-30页

摘      要：本文提出以"探究点、品质点、异常点、生成点"四要素聚焦化学实验教学的目标、原则、策略和方法,构建化学实验教学"四要素设计模式",有效指导化学教学聚焦化学学科核心素养,准确把握实验教学内涵,改变化学实验教学设计经验性、盲目性的现状,为今后化学实验教学设计提供可选择的新模式和路径。

主 题 词：高中化学 实验教学 四要素 设计模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103531...