新课程下高中物理个性化作业设计

作     者：鲍龙 

作者机构：江苏如皋市第一中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：90-90页

摘      要：物理试题通常是由情境和设问两部分组成的.综观茫茫题海,不难发现:一方面许多试题的情境是相同(或相似)的,不同的只是设问.如果教师将这些试题进行有机整合,对同一问题情境进行多角度设问,提出程序问题并作为例题,将会给学生以耳目一新的感觉.本文将通过实例说明试题资源的整合及其实用价值,以期抛砖引玉,提高高中物理复习效率.

主 题 词：高中物理 个性化作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2215.2015.03.086

馆 藏 号：203103533...