“我们受特殊保护”教学设计

作     者：周薇 

作者机构：湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学 

出 版 物：《青少年法治教育》 (Law-Related Education for Juveniles)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：22-26页

摘      要：一、教材分析本课选自人教版《道德与法治》六年级上册(以下简称"教材"),教材共分为四个单元:第一单元,我们的守护者;第二单元,我们是公民;第三单元,我们的国家机构;第四单元,法律保护我们健康成长。教材内容围绕法律法规,公民的基本权利和义务,国家基本制度,国家机构等内容开展教学,组成一个整体。

主 题 词：《道德与法治》 开展教学 教材分析 教学设计 人教版 公民的基本权利 守护者 教材内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103538...