论杜威以经验美学为引领的兴趣教育

作     者：张玉琴 ZHANG Yuqin

作者机构：荆楚理工学院艺术学院湖北荆门448000 

基　　金：湖北省教育科学规划课题(2019GA049) 荆楚理工学院校级科研项目(ZD202002) 

出 版 物：《荆楚理工学院学报》 (Journal of Jingchu University of Technology)

年 卷 期：2021年第36卷第1期

页      码：71-75页

摘      要：杜威经验的美学视角是将经验作为艺术去审视经验,艺术作为经验的范式,是理解经验的最佳途径。以经验美学为引领的儿童兴趣教育首先从发现儿童艺术化的表达和交流之需求开始。在行动中,儿童通过理解手段与目的的相互转换,进而发现行动的乐趣,获得自我满足感。由此在艺术经验中形成的兴趣为实现经验的意义做好了准备,并将随时迎接新领域的挑战,为发展自身提供力量。

主 题 词：兴趣教育 儿童 经验 艺术 意义 

学科分类：040103[040103] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14151/j.cnki.jclgxyxb.2021.01.011

馆 藏 号：203103540...