“课程思政”与“思政课程”同向同行的路径探析

作     者：刘凯 朱宗友 

作者机构：阜阳师范大学马克思主义学院安徽阜阳236037 

基　　金：安徽省思想政治理论课重点教研项目(2019szjy039) 安徽省思想政治理论课教研项目(2019szjy041) 

出 版 物：《阜阳职业技术学院学报》 (Journal of Fuyang Institute of Technology)

年 卷 期：2021年第32卷第2期

页      码：8-11页

摘      要：“课程思政”与“思政课程”实现同向同行,需要从以下几个方面着手。提高思想自觉,正确认识“课程思政”与“思政课程”;搭建平台,加强专业课教师与思政课教师的沟通交流;做好顶层设计,在专业人才培养方案中明确“课程思政”内容;教师各司其职,协同培育担当民族复兴大任的时代新人;加强人才队伍建设,保证“课程思政”与“思政课程”教学后继有人。

主 题 词：“课程思政” “思政课程” 同向同行 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203103606...