基于MOOC+SPOC的物理化学翻转课堂教学实践探讨

作     者：燕音 帕提曼·尼扎木丁 王飒 YAN Yin;PATIMA Nizamidin;WANG Sa

作者机构：喀什大学化学与环境科学学院新疆喀什844006 新疆大学化学学院新疆乌鲁木齐830046 

基　　金：喀什大学教研教改课题项目(KJDY1804) 

出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)

年 卷 期：2021年第49卷第11期

页      码：141-142页

摘      要：MOOC和SPOC相结合的混合式教学模式是新冠肺炎疫情背景下大学教学模式的主要发展方向。本文从《物理化学》课程网络教学的现状入手,探讨MOOC+SPOC翻转课堂教学模式在南疆高校化学专业《物理化学》课程教学中的实践。利用中国大学MOOC平台和钉钉,构建《物理化学》课程线上线下混合教学模式,从教学方法设计、课程教学、教学效果评价等几个方面探讨南疆高校《物理化学》课程教学改革。

主 题 词：MOOC+SPOC 翻转课堂 物理化学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203103607...