高职模块化课程和教学模式改革——以电子专业为例

作     者：潘磊 PAN Lei

作者机构：天津工业职业学院天津300400 

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会2019年度课题“高职院校模块化课程与教学模式研究”(2020-4035)的研究成果 

出 版 物：《河北职业教育》 (Hebei Vocational Education)

年 卷 期：2021年第5卷第3期

页      码：64-67页

摘      要：提高人才培养质量是高职教育的首要任务。模块化课程和教学模式将理论和实践相融合能有效解决人才培养质量问题。文章研究了模块化课程和教学模式开发流程,并以电子专业的电子产品设计岗为例进行了实践探索。

主 题 词：高职模块化课程 教学模式改革模块化课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 080901[080901] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203103634...