看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >在小学音乐教学中融入美育的策略 收藏
在小学音乐教学中融入美育的策略

在小学音乐教学中融入美育的策略

作     者:吴天乐 

作者机构:江苏省泰州市鲍徐中心小学 

出 版 物:《小学时代》 (PrimarySchool Times Press)

年 卷 期:2021年第5期

页      码:70-71页

摘      要:在素质教育的大力推行下,小学音乐课承担起了小学生素质培养的重任。音乐能陶冶情操,提升对美的认知,有助于小学生抒发情感,缓解紧张的学习压力,树立良好的品德修养。因此,美德教育是小学音乐教学中必须融入的内容,在丰富学生课余活动的同时,有效促进小学生的心理健康,这就要求教师科学合理地设计音乐课程,从不同的角度培养小学生正确的美育观。本文以小学生对音乐的热情为出发点,利用多元化的方式丰富小学音乐课堂教学内容,借助多媒体与智能化设备丰富的资源,全面提升小学生的美育质量与效率,激发小学生认识美德,拥有一颗美丽的心。

主 题 词:小学音乐教学 学生素质培养 课余活动 小学音乐课 有效促进 素质教育 智能化设备 美德教育 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203103662...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分