混合式教学情景下高职艺术设计类专业“三因一专”的课程思政研究

作     者：任莹莹 

作者机构：马鞍山职业技术学院电子信息系安徽马鞍山243031 

基　　金：安徽省高等学校质量工程项目(2020kcszyjxm238) 安徽省高等学校质量工程项目(2020zdxsjg349) 

出 版 物：《辽宁科技学院学报》 (Journal of Liaoning Institute of Science and Technology)

年 卷 期：2021年第23卷第3期

页      码：67-68,15页

摘      要：当今课程思政放在了教育首位,立德树人是我们重要的教学目标之一。文章基于混合式教学模式特点,针对高职艺术设计类专业课程的内容,对如何设计和开展课程思政教育与实施进行探究,并设计了“三因一专”的教学模式。在专业课程的学习中有机的融入课程思政教育,实现协同育人的效果。

主 题 词：课程思政 教学模式 教育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3723.2021.03.023

馆 藏 号：203103685...