构思—设计—实现—运作教学模式在老年护理教学中的应用

作     者：贾浩洋 晁英 陈卫荣 石佳 樊延宏 公双双 

作者机构：北京中医药大学东方学院河北省廊坊市065001 唐山市中医医院 中国建筑第二工程局职工医院 河北东方学院 

基　　金：全国青年教师教育教学研究课题(2018QNJ021) 

出 版 物：《医学理论与实践》 (The Journal of Medical Theory and Practice)

年 卷 期：2021年第34卷第12期

页      码：2172-2173页

摘      要：目的:在老年护理教学中引入构思—设计—实现—运作教学模式,探讨其应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2016级护理本科生120人为干预组,2015级护理本科生120人为对照组,干预组采用构思—设计—实现—运作教学模式,对照组采用传统教学法。结果:课程结束后,干预组学生的自主学习能力及自我效能均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:构思—设计—实现—运作教学模式应用于老年护理教学中,教学效果良好,有利于提高学生自主学习能力及自我效能。

主 题 词：构思—设计—实现—运作 老年护理学 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19381/j.issn.1001-7585.2021.12.087

馆 藏 号：203103691...