体验式学习在教学中的运用

作     者：高文丽 翁哪哒 

作者机构：浙江省杭州市萧山区教学研究室 浙江省杭州市萧山区新街三小 

出 版 物：《中小学音乐教育》 (The Education of Music)

年 卷 期：2021年第9卷第6期

页      码：35-37页

摘      要：《音乐课程标准解读》一书中指出:"音乐教学过程应该是一个在教师启发和指导下,学生参与体验音乐的过程,没有学生主体的参与,就难有真正的音乐教学。"童声合唱作为一种高雅的音乐艺术表演形式,教师应引导学生深入地去感受,去体验。为此,笔者提出在合唱教学中运用体验式学习的方式提高学生的合唱能力。以下以《小纸船的梦》这一课为例,谈谈具体的实践策略。

主 题 词：童声合唱 体验式学习 实践策略 课程标准解读 音乐教学 纸船 教学中的运用 体验音乐 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103692...