传统写作与创意写作教学策略比较

作     者：张爱玲 王佳伟 ZHANG Ai-ling;WANG Jia-wei

作者机构：绥化学院黑龙江绥化152061 

基　　金：黑龙江省2018年哲学社会科学研究规划一般项目,项目编号:18ZWB202 黑龙江省教育科学规划2018年重点课题,课题编号:JJB1318001 

出 版 物：《哈尔滨学院学报》 (Journal of Harbin University)

年 卷 期：2021年第42卷第6期

页      码：119-121页

摘      要：高校传统写作在一定程度上借鉴继承了中国古代写作教育思想,近年来改变不大且活力缺乏。相比之下,来源于美国的创意写作在中国影响越来越大,大有后来居上的气势。目前,传统写作和创意写作各自为战,两个学科也存在割裂。通过教学活动比较可以发现,传统写作和创意写作既有相同的教学理念,也有不同的教学策略,只有互相汲取对方养分,才能实现双赢共同发展。

主 题 词：传统写作 创意写作 教学 比较 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 050101[050101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5856.2021.06.029

馆 藏 号：203103693...