中小学美术微课的常见问题与改进策略

作     者：鲁粲 

作者机构：新疆教育科学研究院新疆乌鲁木齐830092 

出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2021年第15期

页      码：42-43页

摘      要：优秀的微课能有效激发学生的学习兴趣,提升教学效果。然而,目前中小学美术教师的微课制作水平却参差不齐,主要表现为微课不微、微课不美、微课不新。基于此,美术教师需要精选教学内容,浓缩教学精华;精心录制画面,美化视频界面;精巧设计环节,更新教学方式,以发挥美术学科以美育人的独特价值。

主 题 词：中小学美术 微课问题 改进策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-c.2021.05.014

馆 藏 号：203103695...