人教鄂教版《科学》六年级下册设计思路与主要内容

作     者：王海英 WANG Haiying

作者机构：人民教育出版社课程教材研究所北京100081 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2021年第15期

页      码：24-30页

摘      要：人教鄂教版小学《科学》教材注重以儿童生活经验圈为线索,按照"家庭—学校—家乡(社区)与祖国—地球与宇宙"生活经验圈由近及远的原则,依据概念进阶的理论,逐步展开低、中、高年段的教学内容。在编写体例上,各单元、各课从学生的生活经验和已有认知出发,创设生活情境,引出探究问题,开展主题明确的科学实践活动,帮助学生逐步建构科学概念,实现知识的迁移和应用。

主 题 词：《科学》教材 设计思路 主要内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.15.007

馆 藏 号：203103742...