看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >设计高校劳动教育实践活动应遵循的原则——基于学生乐于参与视角的质性研究 收藏
设计高校劳动教育实践活动应遵循的原则——基于学生乐于参与视角的质性研究

设计高校劳动教育实践活动应遵循的原则——基于学生乐于参与视角的质性研究

作     者:李红卫 张丽云 丁苑丹 吴梦凡 张敬虹 Li Hongwei;Zhang Liyun;Ding Yuandan

作者机构:中国劳动关系学院马克思主义学院北京100048 中国劳动关系学院法学院北京100048 中国劳动关系学院经济管理学院北京100048 

基  金:中国劳动关系学院教育教学改革项目(JG2111) 

出 版 物:《池州学院学报》 (Journal of Chizhou University)

年 卷 期:2021年第35卷第2期

页      码:28-32页

摘      要:劳动实践是劳动教育的重点,设计大学生乐于参加的实践活动,是实现高校劳动教育育人目标的重要保障。运用质性研究中的深度访谈法,了解大学生喜欢和不喜欢参加的实践活动,提出设计高校劳动教育实践活动应遵循的四个原则。尊重学生,变"要我劳动"为"我要劳动";为了发展,变"为劳动而劳动"为"为发展而劳动";精心设计,变"一如既往"为"推陈出新";找准需求,变"一厢情愿"为"皆大欢喜"。

主 题 词:高校劳动教育 实践活动设计 学生视角 质性研究 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D O I:10.13420/j.cnki.jczu.2021.02.005

馆 藏 号:203103752...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分