CDIO介入产品改良设计课程的教学实践--以墙壁开关改良设计为例

作     者：李立全 康磊 祝海龙 LI LIQUAN;KANG LEI;ZHU HAILONG

作者机构：深圳技术大学创意设计学院 云盒技术(深圳)有限公司 深圳市金溢科技股份有限公司 

基　　金：广东省教育科学规划课题《基于企业绩效考核评价标准的校企合作课程构建研究―以工业设计专业教学为例》(基金编号:2018GXJK166) 深圳技术大学校企合作课程课题《全流程商业产品设计》(项目编号:201923008) 深圳技术大学校企合作实习实训基地建设项目(项目编号:201921007) 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2021年第34卷第13期

页      码：100-103页

摘      要：CDIO介入产品改良设计课程旨在培养学生的应用创新设计能力,即产品改良后的市场转化能力。文章依托企业商业设计项目,从CDIO-Conceive(构思)、Design(设计)、Implement(实现)和Operate(运作)四个核心能力维度出发,将产品改良设计课程教学流程与企业内部产品设计研发流程进行重构与融合。以探索实现产品改良设计课程CDIO教学理念的最大释放。切实提高学生的应用创新设计能力、产品改良后的市场转化能力以及团队合作能力。

主 题 词：CDIO 改良设计 研发流程 重构融合 应用设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-0069.2021.13.031

馆 藏 号：203103830...