点性运动:身体解构教学中的动作思维

作     者：王佳维 Wang Jiawei

作者机构：南京艺术学院中国舞编导系 

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目“跨学科艺术探索:数字时代即兴舞蹈运动与空间装置设计的互动研究”(项目编号:2018SJA0353)阶段性成果之一 

出 版 物：《当代舞蹈艺术研究》 (Contemporary Dance Research)

年 卷 期：2021年第6卷第1期

页      码：93-100页

摘      要：点性运动作为身体解构教学中开发身体的一种训练方法,可以克服以往身体动力定型的惯性作用,完善编舞技法中动作建构的技术要点,帮助编舞者构成新的动作逻辑和运动美学。本文通过对点性运动的原理、教学路径以及教学实例三个方面的研究与分析,探索点性运动对学生掌握身体运动基本规律、学习动作建构基本原理,继而在实践中提升综合编舞能力的作用,为身体解构教学中的动作思维开发提供教学参考。

主 题 词：点性运动 身体解构 视觉显著点 瞬时零维 动力定型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103837...