中小学体育教师武术教学能力职前培养的问题与建议——基于20所高校体育教育专业武术课的调研

作     者：韩金明 韩兵 潘建芬 陈雁飞 饶子龙 HAN Jin-ming;HAN Bing;PAN Jian-fen;CHEN Yan-fei;RAO Zi-long

作者机构：北京教育学院体育与艺术教育学院北京100009 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“高素质专业化创新型视野下卓越体育教师专业标准构建与培养方略”(DLA180404) 

出 版 物：《教师发展研究》 (Teacher Development Research)

年 卷 期：2021年第5卷第2期

页      码：89-95页

摘      要：中小学体育教师武术教学能力是推动学校武术教学发展的重要指标。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对20所高校体育教育专业武术必修课的培养目标、技术内容、课时保障、师生对中小学武术教学的认知程度、教学方式、学生学习兴趣投入、考核标准、教育效果等八个方面进行调研。研究发现:高校体育教育专业武术必修课设置方案缺失武德教育、内容设置与中小学教学脱节、课时保障不到位、教师对中小学武术认知程度偏低等。对此建议:高校体育教育专业要聚焦专业培养目标,课程设置上加强与中小学武术教学内容的衔接;增加学习课时保障,提升师生对中小学武术教学的认知;丰富学生学习方式,发挥小群体教学和以评促教的作用;课程设计指向教学效果提升,促进学生武术教学能力持续性进阶发展。

主 题 词：中小学体育教师 武术教学能力 体育教育专业教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19618/j.cnki.issn2096-319x.2021.02.012

馆 藏 号：203103838...