幼儿户外小树林自主搭建游戏案例设计——以“丛林造屋”为例

作     者：肖霄 

作者机构：四川省直属机关实验婴儿园成都610000 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：2021年第19期

页      码：77-80页

摘      要：空间感对人的视觉敏感、方位感知、逻辑能力等都起着决定性的作用。活动"丛林造屋"启发孩子们在搭建过程中,能跳出"点、线、面",从平面到立体、从二维到三维全方位地去思考。在过程中,孩子们为了搭建一个空间,四处寻找适宜的材料,探索支撑和固定的有效方法。教师在指导过程中不断调整策略,在目标上做减法,捕捉孩子们的最近发展区。

主 题 词：幼儿园 户外游戏 自主搭建 案例设计 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103889...