高中信息技术Python语言编程教学实践

作     者：周彩萍 

作者机构：江苏省昆山市柏庐高级中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2021年第13期

页      码：56-57页

摘      要：Python语言编程教学思路1.层次设计高中阶段的学生大多未接触过Python语言,所以教师在教学中要注重对教学内容进行分析,做好高效化的层次设计。首先要做好语言基本特征分析,将基本特征划分为编程基础、生态圈部分。编程基础主要是提升学生编程能力,要让学生掌握程序设计语言基础知识,如数据类型、运算符、表达式、基本语句和常用函数、三类程序设计结构等。其中,Python生态圈是运用第三方函数数据库实施有效编程,这是Pyt hon语言和其他编程语言最大的区别。在当前的高中信息技术教学中,常见的必修课程主要是编程基础学习,生态圈相关学习内容主要是作为学生选修课,让学生能结合自身兴趣进行持续深入发展。

主 题 词：Python语言 层次设计 程序设计 编程基础 编程能力 数据类型 编程语言 运算符 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203103916...