看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >少儿国学歌舞剧校内外联动机制与实施策略 收藏
少儿国学歌舞剧校内外联动机制与实施策略

少儿国学歌舞剧校内外联动机制与实施策略

作     者:闫冲 

作者机构:北京市东城区少年宫 

出 版 物:《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期:2021年第S1期

页      码:65-68页

摘      要:校外教育是学校教育的有效补充,校外活动场所是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂,是加强思想道德建设、推进素质教育的重要阵地。少儿国学歌舞剧是用儿童歌舞剧的形式承载国学优秀传统文化,将国学活态化、艺术化传承下去的融合性创新课程。本文以少儿国学歌舞剧在校内外联动美育教学中存在的问题,探讨实施的相关机制与策略。

主 题 词:校内外联动 少儿国学歌舞剧 美育 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203103978...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分