看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >面向计算思维培养的初中Python程序设计教学策略 收藏
面向计算思维培养的初中Python程序设计教学策略

面向计算思维培养的初中Python程序设计教学策略

作     者:朱伏波 华永兰 

作者机构:江苏省南京市莲花实验学校 南京师范大学附属新城初级中学黄山路分校 

出 版 物:《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期:2021年第13期

页      码:42-44页

摘      要:计算思维是运用计算机科学相关知识解决实际问题的重要思维,已成为信息技术学科的核心素养之一。Python语言是目前最流行且受欢迎的程序语言之一。作者提出,在初中阶段利用Python语言开展程序设计教学,有利于学生在掌握编程知识的同时,培养计算思维,促进核心素养的提升。

主 题 词:计算思维 Python语言 核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203103992...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分