探究小学美术教学中的色彩教学

作     者：黄燕青 

作者机构：江苏南通市海门区海门实验学校附属小学 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：178-179页

摘      要：在小学美术课堂中,要想提升学生的绘画能力和绘画水平,让学生掌握更多的绘画技巧,教师应重视色彩教学。色彩教学在美术教学中占据了重要的地位,在小学中开展色彩教学,可以培养学生的艺术创造能力,提升学生的鉴赏能力与对色彩的运用能力。以往的小学美术课堂多教授一些相对基础的绘画技巧,让学生通过运用多样化的色彩,创作一些美术作品。对于小学生来说,学习色彩的相关知识并加以创作有一定难度,因此,教师应引导学生开展色彩学习,以此提升学生对色彩的把握能力,夯实学生的美术创作基础,让学生获得对美术创作的成就感,激发学生对美术课程的兴趣,进一步提升学生发现美、创造美的能力。

主 题 词：色彩教学 小学美术 能力培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104028...