重视学法指导　加强能力培养──《李时珍》一课的教学设计

作     者：王颖 

出 版 物：《青海教育》 (Qinghai Education)

年 卷 期：1995年第Z2期

页      码：56-56页

摘      要：重视学法指导加强能力培养──《李时珍》一课的教学设计王颖讲读课在小语课中占相当重要的地位，语文课提高读写能力的任务主要通过讲读教学来完成。特别是阅读能力的培养，更是讲读教学首当其冲的任务。讲读课只有做到精讲多读，才能培养学生的阅读能力。＂多读＂是说教...

主 题 词：能力培养 学法指导 《李时珍》 教学设计 《本草纲目》 阅读能力 读写能力 提问 讲读教学 文章思路 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203104067...