生理驱动高仿真模拟人在急诊呼吸机培训的应用

作     者：王晶 秦俭 孙长怡 WANG Jing;QIN Jian;SUN Chang-yi

作者机构：首都医科大学宣武医院急诊科北京100053 

出 版 物：《医学综述》 (Medical Recapitulate)

年 卷 期：2010年第16卷第14期

页      码：2240-2240,F0003页

摘      要：目的探讨生理驱动高仿真模拟人在呼吸机培训中的应用的效果。方法 68例急诊医师随机分成2组,设计急诊常见的心脏骤停、急性呼吸衰竭和重症肺炎需要呼吸机治疗的病例,观察组应用生理驱动高仿真模拟人进行教学,对照组采用理论授课的传统教学模式,比较两组的教学效果。结果观察组的心脏骤停、急性呼吸衰竭和重症肺炎的呼吸机治疗理论成绩分别为(84.6±7.2)、(83.9±8.5)和(85.4±7.2)分,对照组成绩分别为(69.7±8.5)、(71.2±8.6)和(75.1±6.4)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组呼吸机技能成绩分别为(88.2±9.4)分和(69.3±8.2)分,差异有统计学意义(P<0.01)。97.5%的医师认为,应用生理驱动高仿真模拟人加深了理解记忆和实践能力,培养科学的临床思维能力。结论应用生理驱动高仿真模拟人进行呼吸机培训可以显著提高培训成绩,增加学生的学习兴趣,加深知识的理解和记忆,提高应变能力。

主 题 词：生理驱动高仿真模拟人 呼吸机 培训 

学科分类：100218[100218] 1002[医学-临床医学类] 1010[医学-医学技术类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-2084.2010.14.056

馆 藏 号：203104119...