语文实践中教法探讨

作     者：贾信伟 

作者机构：驻马店市体育卫生艺术教育站河南驻马店463000 

出 版 物：《新校园（上旬刊）》 (New Campus)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：152-152页

摘      要：当前，初中语文教学，不少教师依然满堂课都在讲解，使学生很少有读、写、思和讲的训练机会。正如教育专家钱梦龙说的：“注入式是提高语文教学效率的大敌，至今却没有绝迹。”寻求适应教材特点的教法，向课堂要质量，是笔者始终重视的一个问题。探索并尝试运用“结合”与“利用”的教法，不但使教师感到易教、课时轻松，而且使学生感到易学、易接受。下面谈几点浅见：

主 题 词：语文实践 中教法 初中语文教学 教学效率 教育专家 教材特点 “结合” 注入式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7711.2010.06.117

馆 藏 号：203104120...