看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“平方差公式”教学设计——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学... 收藏
“平方差公式”教学设计——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议江苏子课题组研究课展示

“平方差公式”教学设计——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议江苏子课题组研究课展示

作     者:陆志强 

作者机构:江苏省南通市平潮高级中学 

出 版 物:《中国数学教育(初中版)》 (Journal of Chinese Mathematics Education)

年 卷 期:2010年第7期

页      码:6-8页

摘      要:平方差公式在初中阶段的教学中具有重要的地位.根据新课程理念,结合平方差公式的特殊结构,具体设计了过渡自然、详略得当、重点突出的教学过程,是从一般到特殊的认知规律的典型范例.

主 题 词:平方差 公式 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203104126...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分