积极实施高职“两课”教改 全面引领学生健康成长——以宝鸡职业技术学院为例

作     者：常雅宁 

作者机构：宝鸡职业技术学院 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2010年第26卷第28期

页      码：48-48,49页

摘      要：一、改革教法,强化质量（1）抓心理健康教育,突出人格培养。心理健康是思想教育的基础,是成才的必要条件。针对高职学生的特点,我们学院立足实际,对症下药,强化修养。一是问卷调查,有的放矢。政治教研室设计心理健康问卷调查表,对学生进行调查,掌握实际,拟定计划,纳入教学,对症疏导。二是收集信息,把握标准。我们收集国内外有关心理健康教育的信息,充实教学内容,使学生修养有目标。

主 题 词：职业技术学院 学生健康 “两课” 高职 心理健康教育 问卷调查表 教改 宝鸡 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203104131...