线上线下混合教学模式的起源和课程设计

作     者：田嫄 TIAN Yuan

作者机构：贵州大学贵州贵阳550025 

基　　金：贵州大学省级本科教学工程项目(项目编号:2020022) 贵州大学教育教学改革项目(JG2013022) 贵州省本科高校一流课程建设培育项目“生命·健康·环境” 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2021年第19期

页      码：55-56页

摘      要：计算机和互联网的飞速发展使在线学习风靡全球,当代教师在教学过程中应转变角色,采用新的教学方式,以适应模式大学生的需要。与传统教学模式相比,线上线下混合教学兼具针对性强、课堂反馈及时、能激发学生兴趣的优点,适合高等教育小班课堂。混合教学模式要求教师根据学生需求制订适宜的教学方案,以实现线上课程和线下课程的融合。

主 题 词：小规模在线课程 线上线下 混合式教学 遗传学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwha.2021.07.020

馆 藏 号：203104155...