基于“微助教”的混合教学模式在英语专业阅读中的实证研究

作     者：杨樱 

作者机构：文华学院外语学部湖北武汉430079 

基　　金：文华学院教改项目“网络教育背景下的英语阅读教学的课堂设计”(编号:2017wyjy20)的研究成果 

出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：25-26,29页

摘      要：在“互联网+”的时代背景下,信息技术更广泛深入地应用到教育领域。通过将“微助教”运用到“中级英语阅读”教学中,构建混合教学模式,来探究其应用效果。结果证实无论在教师的过程管理、评价方式还是在学生的反馈上,它能提高教师的教学效果和学生的学习效果。

主 题 词：微助教 混合教学模式 英语阅读 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203104164...