研究性设计教学——以互承结构为课题的设计教学

作     者：覃池泉 Qin Chiquan

作者机构：苏州工艺美术职业技术学院 

出 版 物：《苏州工艺美术职业技术学院学报》 (Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute)

年 卷 期：2010年第4期

页      码：5-8页

摘      要：面对大专层次的环境艺术专业的学生,设计教学有没有可能成为研究？笔者总结了近两年以＂互承结构（Reciprocal Structure）＂为课题的研究性设计教学的经验,认为＂互承结构＂及＂张拉整体结构＂（Tensegrity）,具有规律性强、易于操作、造型丰富的特点,适合作为教学研究的课题.

主 题 词：设计教学研究 互承结构 张拉整体结构 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-3848.2010.04.002

馆 藏 号：203104164...