多元化考核系统在临床医学实习阶段的应用研究

作     者：龚剑锋 田东波 王笑飞 潘桂常 杨祥 张金云 GONG Jianfeng;TIAN Dongbo;WANG Xiaofei;PAN Guichang;YANG Xiang;ZHANG Jinyun

作者机构：广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院内科教研室广东清远511500 广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院教学科广东清远511500 广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院重症医学科广东清远511500 广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院妇产科教研室广东清远511500 

基　　金：广州医科大学教育科学“十三五”规划课题基金重点资助项目(11) 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2021年第13卷第19期

页      码：45-48页

摘      要：目的研究多元化考核系统在临床医学实习阶段的应用。方法选取本科2014级及2015级临床医学实习生作为研究对象,随机分为多元化考核组(n=41)和常规考核组(n=41);多元化考核组采用多元化考核方法,常规考核组采用常规考核方法;观察两组实习生的成绩以及实习生填写我院自行设计的问卷调查表的结果。结果多元化考核组实习生的平均考核成绩显著高于常规考核组实习生的平均考核成绩,两组考核成绩对比(P <0.05);使用我院自行设计的问卷调查表对两组实习生的学习积极性、对学习的兴趣、知识掌握程度、动手能力、综合能力进行问卷调查,多元化考核组的各项评分均高于常规考核组(P <0.05)。结论多元化考核系统能明显提高实习生成绩以及五项能力,值得应用。

主 题 词：多元化考核 临床医学 实习生 应用 临床实习考核 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9308.2021.19.014

馆 藏 号：203104165...