提升汉语言文学专业师范生古诗文吟诵技能的必要性

作     者：李卫军 孙露 LI Weijun;SUN Lu

作者机构：商丘师范学院人文学院河南商丘476000 商丘师范学院教师教育学院河南商丘476000 

基　　金：河南省教师教育课程改革研究项目“关于提高中小学语文教师吟诵技能的改革与实践研究”(编号:2015-JSJYZD-047) 

出 版 物：《浙江海洋大学学报（人文科学版）》 (Journal of Zhejiang Ocean University(Humanities Sciences))

年 卷 期：2021年第38卷第2期

页      码：60-64页

摘      要：教育部统编中小学语文教材作为传承传统文化的重要载体,其中古诗文占有重要比例。传统的古诗文教学侧重思想内容与艺术手法分析,轻吟诵及吟诵技能的训练。吟诵既是中国人传统的读书方式,也是古诗文的创作方式,汉语言文学专业师范生作为未来中小学语文教师的主体,如能掌握吟诵技巧,不仅能够帮助学生更好地学习和欣赏古诗文词,对学生进行传统文化与道德人格教育,更有助于提升教学效果,使学生入情入境,真正体悟传统文化的魅力。

主 题 词：汉语言文学师范生 古诗文 吟诵 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203104165...